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quinta-feira, 23 de maio de 2013

domingo, 19 de maio de 2013

Interpretando os desenhos das crianças

Formação continuada do C.E.I.



Estimulando através da Tesoura


Cortar com a tesoura pode e deve ser agradável - Proporcione experiências positivas de aprendizagem ao ensinar esta atividade. Com essa atividade o educador pode avaliar  o nível de desenvolvimento da criança. Observar o posicionamento da mão e dos dedos.

As tesouras utilizadas pelas crianças devem ter as pontas arredondadas, pois evitam que a criança  produza um furo na pele durante o corte. Porém, não devemos esquecer que a lâmina da tesoura é capaz de machucar uma criança que esteja utilizando inadequadamente este instrumento de corte.
Antes dos 4 anos, é desaconselhável o uso da tesoura para atividades de recorte.
É necessário planejar atividades para desenvolver a coordenação motora fina que antecedem o uso da tesoura.
A atividade com a tesoura é uma dos maiores estímulos no desenvolvimento motor .
Porque isso é prazeroso. 


As Brincadeiras Antigas


As Brincadeiras Antigas 

Atualmente, as crianças quase não cantam mais cantigas de roda,  e não brincam mais na rua ficou "fora de moda" e se tornou totalmente perigoso. Que Pena! Agora as crianças só estão ligadas no som dos trios elétricos, nas músicas que ouvem nas rádios e televisões e nos computadores.
    Brincar  é maravilhoso!  Todos gostam de brincadeiras. Essas brincadeiras antigas são muito importantes, pois pertencem à tradição cultural de nosso país e deveriam ser transmitidas de geração a geração. O que mais se vê atualmente são as crianças dentro de apartamentos na frente do videogame, do computador ou da televisão. Parece que aquelas brincadeiras antigas e divertidas da nossa infância ficaram para trás. Quem não se lembra da turma toda que se encontrava depois da escola para brincar na rua ou numa praça perto de casa? 

As meninas brincavam de passa-anel, amarelinha ou corda, enquanto os meninos jogavam bolinha de gude, pião ou faziam cabo de guerra. A turma toda se reunia também em outros momentos. Era a hora da queimada, do esconde-esconde, do elefante colorido e do corre-cutia.
Vamos aproveitar o espaço escolar para ensinar as brincadeiras para as crianças 
Entre na brincadeira, na roda, na ciranda  e divirta-se. Será super legal!

Telas de Ivan Cruz que retrata as brincadeiras antigas 


Escala de preensão de lápis e giz de cera, em ordem de desenvolvimento

A preensão Trípode pode ser um padrão mais utilizado pelas crianças acima de 5 anos. 
O uso de padrões alternativos não indica necessariamente um problema. 
O tipo de tarefa, a posição da criança, utensílios de escrita (lápis, giz de cera ou caneta) podem influenciar o padrão de preensão utilizado. 
Crianças de 3 anos devem ser capazes de usar preensão primitiva para preensão transição. 
Aos 4- 5 anos, a expectativa é padrão madura.

Fonte: Escala de Preensão; Schneck e Henderson (1990)


sábado, 18 de maio de 2013

Brincadeiras Festa Junina


Oi pessoal a revista guia prático do professor de educação infantil trouxe essas dicas maravilhosas 















Organizando materiais



Olha pessoal para quem tem tem pouco espaço na sala de aula .
Podemos pegar aqueles organizadores de sapatos e colocar os materiais escolares e organizar

Cartaz